"환영하지만, 방역대책 필요해"

7일부터 전격 시행된 전남의 학교 전면 등교와 관련해 실효성 있는 방역대책이 마련돼야 한다는 의견이 나왔다. 전교조 전남지부는 성명을 내고 "전남 인구와 전남 전체 학생·교직원 대비 확진자 비율이 전국 최저이고, 전남 도민의 백신 접종률도 20% 정도로 전국 최고인 점을 감안해 큰 문제가 없을 것이라는 판단이다"며 "원격수업의 질을 아무리 높인다 해도 서로 마주보며 호흡하는 교실수업을 대신할 수 없고, 학생들에게 소중한 일상을 되돌려주고자 하는 전남교육청 입장에 전교조 전남지부도 동의한다"고 밝혔다. 그러나 이들은 "전면등교 발표 시 제시한 준비 대책으로는 방역 수칙을 지키기에 어려운 부분이 많다"고 지적했다. 전교조 전남지부는 "학교 안에서 방역 수칙을 지키며 학교생활을 하려면 최소 2m이상 거리두기를 해야 한다. 학급 당 학생 수가 20명 이하가 돼야 2m이상 거리두기가 가능하다"면서 "거리 두기가 가능하고 모든 학생을 배움으로 이끌 수 있는 방안인 학급 당 학생 수 20명(유아 14명) 상한 계획을 당장 마련하고 빠르게 현실화해야 한다"고 주장했다. 이와 함께 전교조 전남지부는 "전면등교를 준비할 주체들은 학생, 학부모도 있지만 대부분의 역할은 학교에 재직 중인 교직원"이라며 "(도교육청은) 교(직)원단체들과 협의체를 구성해 학교 현장의 요구를 귀담아 듣고 실효성 있는 방역 대책을 내놓아야 한다. 전면등교를 추진하는 상황에서 백신 조기 접종만이 아니라 실효성 있는 추가적인 방역 대책이 필요하다"고 강조했다.

전남 모든 학교, 매일 등교 수업한다

"학생들에게 소중한 일상을 되돌려주고자 합니다. 2학기까지 기다릴 여유가 없습니다." 코로나19 상황이지만 전남의 모든 학생들은 앞으로 매일 등교수업을 할 예정이다. 김영록 전남도지사와 장석웅 전남교육감은 3일 전남도청에서 전체학교 전면 등교 결정' 공동 브리핑을 통해 "오는 7일부터 지역 내 822개교, 20만3000명 모든 학생들이 매일 등교수업을 한다. 지난해 3월1일 코로나19로 전면휴교에 들어간 지 15개월 만이다"고 밝혔다. 김 지사와 장 교육감의 이런 전격적인 결정에는 전남지역 코로나19 확진자 수가 전국 최저 수준이라는 배경이 자리하고 있다. 실제로 전남은 인구 10만명 당 코로나19 확진자 비율이 0.064%로 전국 최저다. 3월1일~6월2일 현재 전체 학생·교직원 24만명 대비 확진자 비율은 61명, 0.02%로 이 역시 전국 최하위 수준이다. 같은 기간 교내 감염자는 3명에 불과하다. 여기에 보건교사와 특수교육종사자들은 백신접종을 마쳤고, 유치원교사, 초등학교 1·2학년 교사와 돌봄전담사들은 7일부터 접종을 받는 것도 이번 결정을 내리는데 한자리를 차지 했다. 아울러 7월에는 고3 학생, 고3 교사 등 1만9000명이 접종을 마칠 것으로 보인다. 김 지사 역시 브리핑에서 "지난 5월 동부권을 중심으로 코로나 확진자가 늘어 우려가 컸지만, 6일까지 2주간 특별방역대책 기간을 운영해 점차 안정을 찾고 있다"며 전면등교를 결정한 이유를 설명했다. 이어 "장기간의 집합제한으로 소상공인의 어려움이 가중되는 상황에서, 사적모임을 6명까지 허용하는 '전남형 거리두기' 시행으로 도내 카드 매출이 2.9%, 일반음식점 매출이 6.9% 상승하는 등 지역경제가 회복되는 가시적인 효과도 나타나고 있다"고 덧붙였다. 이어 장 교육감은 "아직 방역에 대한 경각심을 늦춰서는 안되는 상황이지만, 학사일정과 교육과정을 정상적으로 운영하면서도 얼마든지 상황관리가 가능하다는 자신감에서 현재 85% 수준의 매일등교 비율을 100%로 확대하는 전면등교를 결정하기에 이르렀다"고 설명했다. 이어 "등교수업 확대는 학습 결손, 정서 문제 등을 해결하기 위한 전 세계적인 추세이며 교육 회복, 학교 일상 회복의 첫 걸음"이라고 덧붙였다. 장 교육감은 "학령기 학습 결손은 개인의 생애 전반은 물론 국가 경쟁력 하락으로 이어질 수도 있다. 일상의 교육회복이 더딜수록 심리·정서적 치유가 어려워질 수 있다는 신호가 곳곳에서 나타나고 있다. 원격수업의 질을 아무리 높인다 해도 교사와 학생, 학생과 학생이 서로 마주보고 호흡을 같이하는 교실수업을 결코 대신할 수 없다"고 지적했다. 또한 "하루라도 빨리 전면등교를 시행해 교육력을 높이고, 학생들에게 소중한 일상을 되돌려주고자 한다. 2학기까지 기다릴 여유가 없다"며 "학교는 철저한 빙역과 안전한 급식 환경 조성 등 전면등교에 대비, 철저히 준비하겠다. 방역물품비 19억원을 추가로 확보해 배부하고 학교 내 방역을 위한 방역요원을 1학기 2203명을 투입한 데 이어 2학기에도 3300명을 확보, 운영하겠다"고 했다. 장 교육감은 "전남도청과 시군 방역당국과의 유기적인 협조체제를 더욱 굳건하게 유지하고, 일선 교육지원청과 시군 보건소와의 연계를 통한 상시 감시체계를 강화하겠다. 기숙사와 운동부를 운영하는 학교의 경우 자가진단 키트를 활용, 선제적인 검사를 시행하겠다"고 덧붙였다.

전남도교육청, 노동인권교육 힘쓴다

전남도교육청(교육감 장석웅)이 1일 각급 학교 교장을 대상으로 노동인권 감수성 향상과 학교 노동인권교육 활성화를 위한 연수를 실시했다. 전남도교육청은 노동인권과 관련한 합리적인 의사결정 능력을 향상시킬 수 있도록 △학생 대상 찾아가는 노동인권교육 △교원 전문적학습공동체 △현장지원단 양성 △교원 연수 등을 운영하고 있다. 학생들에게 노동인권에 대한 폭넓은 지식을 바탕으로 노동인권을 존중하는 태도와 감수성을 갖게 하자는 취지다. 이날 연수도 그 일환으로 마련됐다. 온라인으로 진행된 이번 연수에서는 한국고용노동교육원 송태수 교수가 '학교 노동인권교육의 중요성과 의미'를 주제로 노동인권교육의 실태와 방향에 대해 강의했다. 송 교수는 노동권의 법적인 의미를 살펴보고 외국의 노동교육 사례를 바탕으로 생활과 노동의 가치, 직업과 진로설계, 나아가 노동과 환경 및 복지의 범위까지 확장하는 노동인권 교육의 영역과 요소를 제시했다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 "이번 연수가 지속적인 학교 노동인권교육을 위한 방안을 다 같이 고민하는 소중한 시간이 되었을 것"이라며, "현장 목소리에 귀 기울여 보다 다양하고 효과적인 노동인권 교육활동을 전개하겠다"고 밝혔다.

"도민들의 공익제보 받습니다"

전남도교육청(교육감 장석웅)이 공익제보자를 보호하고 공직자 등의 부조리 행위를 근절해 공정하고 청렴한 교육환경을 조성코자 지역민들의 적극적인 공익제보를 받는다고 1일 밝혔다. 전남도교육청은 지난 2월 '전남도교육청 공익제보 처리 및 제보자 보호 조례'를 제정한 데 이어 원활한 업무수행을 위한 위원회를 구성했다. 또 홈페이지 개편 등 후속조치를 마무리해 본격적인 공익제보 접수에 들어간다. 도교육청에 따르면, 공직자가 직무와 관련해 자신 및 제3자의 이익을 도모하는 등의 불법행위를 저지른 사실을 발견하면 누구든지 실명과 연락처, 불법행위에 대한 객관적인 자료를 첨부해 공익제보 할 수 있다. 제보는 전라남도교육청 및 국민권익위원회에 온라인, 우편, 방문, 팩스 등을 활용하면 되고, 이와 관련해 자세한 내용은 전남도교육청 홈페이지(청렴신문고)에서 확인할 수 있다. 김성인 감사관은 "청렴한 전남교육 실현을 위해 공직자 모두가 업무를 공정하게 처리하는 것이 무엇보다 중요하고, 도민들의 행정에 대한 냉철한 감시도 필요하다"며, "도민들의 공익제보를 기다리겠다"고 말했다.

전남도교육청, 10일부터 온라인 수능 특강 실시

전남도교육청(교육감 장석웅)은 고3 학생들이 대학수학능력시험을 효율적으로 준비할 수 있도록 오는 10일부터 줌(ZOOM)을 활용한 온라인 특강을 진행한다고 6일 밝혔다. 도교육청은 정시 확대 중심의 대입 정책 변화에 따른 일반고 진학지도를 지원하고자 EBS와 연계, 유명 강사를 초청해 특강을 마련했다. 이번 특강은 영역별 선착순 480명을 대상으로 국어, 수학, 영어, 사회탐구, 과학탐구 5개 영역별 닷새 간 매일 오후 7시부터 진행된다. 특강을 듣고 싶은 학생은 9일까지 전남진로진학지원포털(http://jdream.jne.go.kr)에서 사전 신청을 하면 된다. 특강에서는 영역별 출제 방향 및 학습 방법이 안내된다. 또 과목별 핵심 출제유형과 EBS 연계방식 변화에 따른 학습법을 안내해 전남 학생들이 효과적으로 수능에 대비할 수 있도록 지원한다. 코로나19 예방을 위해 온라인 쌍방향 강의로 진행되는 이번 프로그램에서는 실시간 질의응답을 통해 참가자들의 만족도를 높일 예정이다. 도교육청 관계자는 "코로나19로 학습량이 부족한 고3 학생들의 대학수학능력시험 준비에 온라인 특강이 도움이 될 것으로 기대한다"고 말했다.

학생인권조례 전남은 감감무소식

전남도교육청이 장석웅 교육감 취임 전부터 추진해 온 '전남학생인권조례'가 수 년째 한걸음도 나아가지 못하고 있다. 광주가 학생인권조례 제정 10주년을 맞는 등 인권도시로 착실히 자리를 굳히는 것과 사뭇 대조되는 모습이다. 한 쪽은 완성이 돼 가는데 한 쪽은 이제 겨우 실태 파악하는 정도여서 '학생인권에 대한 시와 도의 온도차'라는 비아냥도 일고 있다. ● 현 교육감 체제서 논의만 수 년째 전남이 학생인권에 관심이 없는 것은 아니었다. 되레 오래 전부터 학생인권을 보호할 법적·제도적 장치 마련을 위해 논의해 왔다. 지난 2010년 장만채 전 도교육감은 "학생의 인권과 교사의 교권, 학부모의 교육권 등 교육 3주체의 권리와 책임을 규정한 '교육공동체인권조례'를 만들겠다"고 밝힌 바 있다. 하지만 수차례 제정 시도 노력에도 불구하고 조례는 만들어지지 못했다. 장석웅 현 도교육감 역시 취임 전부터 '전남학생인권조례 제정'을 공약으로 내세웠다. 그러나 장 교육감의 공약 추진현황을 보면, '학생자치활동 확대 및 학생인권조례 제정' 추진율은 78%, 전체 투자계획 대비 예산 집행률은 46.7%다. 임기가 끝나는 내년 6월30일까지 조례가 제정되기 위해선 부지런히 움직여야 한다. 지난 2018년 발족된 '학생인권조례 제정 추진위원회'는 학생과 학부모, 각 시민교육단체 등으로 구성돼 조례제정에 관한 세부 사항을 논의해 왔다. 하지만 '소수 학생의 권리 보장' 조항이 기독교 등 보수단체를 대표한 위원들 중심으로 논란이 일면서 제정에 발목잡혀 온 것으로 전해졌다. 추진위의 마지막 회의는 지난 2019년 12월 열린 '제10차 TF협의'였다. 현재까지 진행된 내용은 지난해 12월 발표한 '전남 학생인권 실태조사'가 전부다. 올해 초 예정된 공청회의 예산이 삭감되는 바람에 도교육청은 추경을 신청해 놓은 상태다. 6월 말께 추경이 확정되는 대로 7월과 8월 경 공청회를 진행해 조례안 초안을 작성할 계획이다. ● 뒤늦게 학생인권 실태조사 진행 학생인권조례가 제정되어 있지 않은 탓에 전남은 두발·복장 등 용모, 교육 목적상 필요한 소지품 검사, 휴대전화 전자기기의 사용 등 내용을 학칙으로 제한하고 있는 경우가 많다. 학생들의 인권침해 호소 사례도 끊이지 않는다. 이 같은 문제 의식 속 전남도교육청은 지난해 12월 '2020 전남학생인권 실태조사' 결과를 발표했다. 전남 초·중·고 128교 학생 1800여 명, 학부모 850여 명, 교사 300여 명 등 총 3000여 명이 참여해 학생인권, 인권일반, 코로나19 상황 학생인권 등 3가지 영역 총 51개 문항에 응답했다. 조사 결과, 인권교육을 이수한 학생들이 학교에서 타인을 존중하는 정도가 높은 것으로 분석됐다. 초등학생의 77.6%, 중학생의 76.8%, 고등학생의 74.7%가 학생인권교육을 이수했는데, 모든 학교 급에서 학생 인권교육을 받았다고 응답한 학생이 그렇지 않은 학생보다 학교에서 타인을 존중하는 정도가 높았다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 "이번 조사는 전남 최초의 학생인권 실태조사로, 중장기적인 학생인권정책을 세우기 위한 자료로서 의미가 크다"며 "연구내용을 분석해 문제점을 보완하고, 인권친화적인 학교문화 조성을 위한 정책을 추진해 나가겠다"고 말했다. ● "교육주체들 인권 의식 제고 목표" 이번에 실시한 전남 학생인권실태조사는 학생인권조례가 더욱 절실하다는 현실을 말해준다. '학생인권 증진을 위한 과제'에 대한 질문에 상당수 고등학생과 보호자, 교사들은 '학생인권에 대한 인식 개선'이라 답했다. 해당 연구 자문위원들은 학생인권조례를 통해 교육청 관계자와 학생, 보호자, 교사를 포함한 학교구성원의 학생인권에 대한 인식증진 규준을 제시할 수 있다고 보았다. 이를 위해선 학생인권 정책 추진에 교육청의 부서 간 '유기적 협력체계' 구축이 필요하다고 강조했다. 또 학생인권 실태조사가 주기적·지속적으로 실시돼야 한다고 입을 모았다. 조례에 실태조사의 시기, 내용, 범위 등을 담아 학생인권종합계획을 수립해야 하기 때문이다. 이번에 실시된 조사는 전남 지역 학생들의 인권 실태를 들여다 본 첫 사례다. 전남도교육청은 매년 학교민주주의 지수를 측정하거나 학교자치조례를 제정하는 등 교내 민주주의 문화 정착을 위해 힘쓰고 있다. 하지만 구성원들의 인권에 대한 관심은 상대적으로 미흡했다. 전남학생인권조례 제정에 심혈을 기울이고 있지만, 절차가 많아 속도를 내기도 어렵다. 육중혜 전남도교육청 민주시민생활교육과 인권보호팀 변호사는 "학생인권조례 제정까지 절차가 많이 필요하다"면서 "일단 인권조례 제정 이전에 학생인권 실태조사가 필요하다고 판단해 지난해 실시했고, 공청회를 통해 의견수렴 거쳐야 조례가 제정된다. 타 시도 사례에서도 알 수 있듯 논란의 여지가 있어 조례 제정이 쉽지만은 않다"고 말했다.

장석웅 전남교육감, 순천남초 방문 코로나19 방역 점검

장석웅 전남도교육감이 일선 학교현장의 코로나19 감염 차단을 위한 방역 대응력 강화를 주문하고 나섰다. 22일 방역당국에 따르면, 광주·전남에 최근 1주일 동안 확진자가 86명에 이르고, 특정 감염자를 매개로 한 연쇄감염이 꼬리를 물고 있다. 전남교육 현장에서도 4월 이전까지는 감염사례가 거의 없었으나, 4월 들어 매주 3명씩 꾸준히 확진자가 발생하고 있다. 장석웅 교육감은 앞서 지난 21일 22개 시·군 교육장을 화상으로 연결한 긴급 영상회의를 갖고 코로나19 방역 강도 상향을 주문했다. 장 교육감은 "4월 21일부터 5월 11일까지 3주간을 '학교방역 특별주간'으로 정해 운영할 것"이라며 "학교 내 예방체계와 환경관리, 학교안팎 생활지도, 학원·교습소 방역 등을 최고수준으로 격상하라"고 지시했다. 22일에는 순천남초등학교를 방문, 방역현장을 점검했다. 장석웅 교육감은 순천남초등학교에서 관계자로부터 방역물품 비축 현황 및 인력 활용·학사운영 상황에 대한 보고를 받고 "최근 상황이 심각한 만큼 코로나19 대응 방역강도를 더욱 높여달라"고 당부했다. 전남도교육청은 학교 현장의 방역을 효과적으로 추진하기 위해 본청과 22개 시·군 교육지원청 별 '방역책임관제'를 운영하기로 했다. 본청의 경우 교육감이, 교육지원청은 해당 지역 교육장이 책임관을 맡아 코로나19 방역체계를 더욱 촘촘하고 신속하게 가동해나간다는 계획이다. 장 교육감은 "코로나19 장기화로 힘든 시기를 보내고 있는 가운데도 전남교육 현장은 모두의 협력과 참여로 아이들 건강과 학습권을 지켜내고 있다"면서 "앞으로 더욱 긴장감을 갖고 방역에 만전을 기해 학사운영이 정상적으로 이뤄지도록 해달라"고 말했다. 한편, 전남교육청은 4월부터 부교육감이 주재하는 '일상회복지원단' 회의를 매주 열어 학교 현장의 코로나19 감염 최소화 및 효과적인 일상회복 지원방안을 모색하고 있다.

전남도교육청, 매주 월요일 야간 민원봉사실 운영

전남도교육청(교육감 장석웅)이 매주 월요일 오후 6시부터 8시까지 '월요 야간 민원실'을 운영한다. 무인민원발급기도 설치해 일반 행정민원 서류 발급을 도울 예정이다. 월요 야간 민원실은 평일 교육청 방문이 어려운 직장인과 맞벌이 부부 등 도민들의 불편을 해소하고자 저녁 시간대에 민원실을 이용할 수 있도록 하는 맞춤형 서비스다. 야간 민원실에서는 전산화가 된 졸업증명서, 경력증명서, 검정고시 합격증명서 등은 즉시 발급하고, 나이스에 등록되지 않은 수기문서 및 타기관 접수 교부가 필요한 제증명의 경우 오후 5시까지 사전예약을 받아 처리한다. 도교육청은 민원인의 편의를 위해 최근 무안군청의 협조를 받아 민원실 내에 무인민원발급기도 설치했다. 무인민원발급기는 주민등록 등·초본은 물론 지적·토지·건축, 가족관계, 병무, 부동산, 국세, 여권, 건강보험 등 모두 62종의 제증명 발급 서비스를 제공한다. 생활기록부, 검정고시 합격증서 기재사항 정정신청 등 민원업무를 처리하고자 교육청을 방문했으나 주민등록초본 등 관련 서류 미비로 지역 주민센터를 다시 들러야 했던 번거로움이 해소될 것으로 기대된다. 김도진 총무과장은 "야간민원실 운영은 민원서류 발급 추이를 면밀히 분석해 수요가 증가할 경우 상시 운영하겠으며, 코로나19 상황에 맞게 무인민원 발급기를 설치하는 등 비대면 민원서비스를 지속적으로 확대하겠다"고 말했다.

"별로 반짝이는 언니·오빠들 잊지않을게요"

"꽃이 진다고 그대를 잊은 적 없다/ 별이 진다고 그대를 잊은 적 없다/ 그대를 만나러 팽목항으로 가는 길에는 아직 길이 없고/ 그대를 만나러 기차를 타고 가는 길에는 아직 선로가 없어도/ 오늘도 그대를 만나러 간다" 세월호 참사 7주기를 이틀 앞둔 지난 14일 오후 전남 나주교육지원청 3층 대회의실. 정호승 시인의 시를 낭독하는 나주 연합학생회 회장단의 목소리가 가늘게 떨렸다. 이날 회의실에서 나주연합학생회(나주 관내 17개 중학교 학생회장단)이 참여한 가운데 세월호 참사 7주기 추모식이 열렸다. 코로나19 상황 등을 고려해 추모식은 거리두기 등을 준수한 가운데 진행됐다. 학생들은 세월호 참사와 관련된 짧은 영상을 본 후, 간단한 추모 엽서를 만들었다. 노란 종이에는 학생들이 생각하는 세월호 참사의 의미가 다양한 형태로 담겼다. 다른 사람의 안전을 위해 본인이 무얼 행동할 수 있을 지에 대한 실천 과제도 짧게 언급됐다. "나에게 세월호란, 우리가 절대 놓지 말아야 할 '사건'이다." 김효정(15·노안중) 양이 기차 선로에서 다정히 손잡고 있는 사진 아래 쓴 글귀다. 박민우(15·빛가람중) 군은 동전이 가득 쌓인 사진 밑에 "돈으론 살 수 없는 수많은 것들이 있다"는 의미심장한 문구를 적었다. 무슨 의미냐는 기자의 질문에 민우 군은 "세월호 참사가 우리 사회에 남긴 교훈이 너무 많아요. 저희는 그걸 기억하고 행동해야 할 책임이 있어요"라고 답했다. 먼저 간 형, 누나들이 별이 돼 가슴 속에서 반짝이고 있을 거라는 설명도 덧붙였다. 초등학생 때 세월호를 겪었던 세대인 만큼, 늦게 나마 가슴으로 세월호를 기억하려 애쓰는 모습이었다. 날개 한 장 한 장 고이 접어 완성한 추모 바람개비와 노란 풍선에도 잊지 않겠다는 마음을 불어 넣었다. 학생들은 청사 앞 화단에 바람개비를 꽂고, 울타리에 추모 엽서를 매달았다. 추모 행사가 마무리되기 전, 어디선가 불어온 바람에 노란 바람개비가 힘차게 돌아갔다. 행사를 기획한 김현미 나주 금천중 교사는 "시간이 흘렀지만 항간에 세월호 추모 행사에 대한 부정적인 말들이 많다. 개인적인 경험을 들자면 제 아이 가방에 세월호 추모 배지를 달아주려 했다가 주변 사람들로부터 '공격 당할 위험이 있다'는 말도 들었다"며 아쉬움을 토로했다. 이어 "7주기 행사는 세월호 참사 추모 뿐 아니라 생명 존중과 안전 교육도 연결지어 진행하려 했다"면서 "어른, 국가의 잘못으로 인해 어린 생명들이 희생된 비극이다. 그걸 기억하는 게 가장 중요하다. 또 본인의 찰나 실수로 죄없는 타인이 영향받을 수 있다는, 관계 안의 연결성을 강조하려 했다. 학생 대표인 만큼 각자의 언행에 책임감을 가졌으면 좋겠다"고 행사의 취지를 설명했다. 나주연합학생회장인 정다흰(15·영산포여중) 양은 "세월호 참사와 관련된 자세한 내용은 중학생 때 직접 검색을 통해 알게 됐다. 들뜬 마음으로 수학여행을 가던 길에 그런 일을 겪었다고 생각하니 가슴이 아팠다"면서 "나주 지역의 다른 학생들도 세월호 참사에 대해 더 자세히 알아야 한다고 생각한다. 학교에 가면 추모식에서 느낀 감정들을 친구, 후배들에게 잘 전달하고, 안전한 사회를 위해 함께 행동하자고 말하려 한다"고 말했다.

"기억과 약속" 진도 학생들, 세월호 7주기 추모한다

진도교육지원청(교육장 이문포)은 우리 사회에 세월호 참사같은 비극이 발생하지 않도록그 날을 기억하고자 5~23일까지 3주간 '4·16 기억과 약속'이라는 주제로 세월호 7주기 추모 기간을 운영한다. 진도교육지원청은 청내에 노란 바람개비 설치, 대형 현수막, 추모 나무, 현관 조형물 설치 등 그날을 잊지 않기 위한 '추모의 공간'을 마련했다. 또 진도 관내 학교를 대상으로 학생회가 주도하는 '세월호 참사 추모제'도 운영한다. 세월호 참사 당일인 16일에는 팽목항에서 이루어지는 추모식(세월호 팽목 기억연대)에 진도 관내 연합학생회 '보배리더스'가 참여한다. 보배리더스는 추모곡 합창과 4·16인권선언문을 낭독해 그날의 의미를 되새기는 민주시민교육의 장을 만들 계획이다. 이문포 교육장은 "이제 우리는 세월호 이전으로 돌아갈 수 없다. 세월호 이후의 사회는 달라져야 하며 이를 위해 교육청과 학교부터 생명, 인권, 안전, 평화에 대한 감수성을 키워나가야 한다"면서 "이번 7주기 추모주간 운영은 이러한 가치가 진도 관내 학교에서 시작되는 중요한 기간이며 이를 위한 학교 지원을 아끼지 않겠다"고 말했다.

"학습지·학원 스트레스 없어 좋아요"

"오메, 선생님! 쑥이 쑤욱 자랐는데 쑥쑥 안 뽑혀요!" "서울에서 온 지 얼마나 됐다고 벌써 사투리를 배운거야?" 8일 오전 화순군 이서면 화순초등학교 이서분교장. 학교 텃밭에서 쑥을 캐고 상추를 뽑던 아이들의 얼굴에 웃음이 번졌다. 전교생이 11명에 불과한 화순초 이서분교장에 최근 서울 학생 4명이 유학 왔다. 모두 전남도교육청의 '전남농산어촌유학' 프로그램을 통해 온 학생들로, 부모님과 함께 화순에서 6개월 동안 체류한다. 서울 학생들의 전남 방문은 처음이라 적응이 우려됐지만, 화순 지역 학생들과 허물없이 지내는 모습에 선생님도 안심된다는 반응이다. 신나영 화순초 이서분교 교장은 "농산어촌유학 프로그램으로 전남과 서울 학생들 간 문화적 교류 효과가 크다. 특히 사회시간에는 서로가 살아온 지역이 어딘지 지도를 보며 소통한다. 학년이 진급해도 같은 친구들만 만나야 했던 화순초 이서분교 학생들에게는 색다른 경험"이라고 말했다. 학생들은 학교에서 차로 5분 거리에 있는 이서커뮤니티센터 '뽕모실마을학교'에서 생활하고, 스쿨버스나 에듀택시를 이용해 등·하교한다. '마을학교 연계 생태 교육'을 펼치는 화순초 이서분교에서 학생들은 교과 수업보다는 △텃밭 가꾸기 △작두콩 기르기 △누에 기르기 등 농촌체험형 프로그램을 주로 배운다. 방과후에는 '뽕모실마을학교'에서도 △꼬마농부체험 △사물놀이 수업 △누룩꽃빵 발효체험 등이 이어진다. 조만간 코로나19 상황을 고려해 마을 근교로 자연환경체험도 떠날 계획이다. 서울 학생들은 자연 친화적인 학교 생활에 금방 적응했다. 학원, 성적에만 몰두해 휴대전화만을 친구로 삼던 과거는 기억하고 싶지 않다는 반응이다. 서울 강남구 일원동에서 온 4학년 이세아 양은 "서울 사람들은 공부에 미쳤다. 나는 또래 친구들보다 공부 스트레스가 적었지만, 학습지를 포함해 학원만 6개를 다녔다"면서 "이곳에서는 공부에 대한 스트레스가 없어 너무 좋다. 특히 서울에서는 꿈도 꿀 수 없는 농사일이 제일 재밌다. 아빠 일 때문에 6개월밖에 있지 못할 것 같아 아쉽다"고 말했다. 화순초 이서분교 5학년 박은지 양은 "유치원도 이 곳에서 다녔다. 어른들로부터 서울 사람은 깍쟁이라는 말을 들었는데, 학교에 온 서울 친구들은 전혀 그렇지 않다"면서 "서울 친구들이랑 누에도 기르고 텃밭도 가꾸고 오래오래 같이 학교에 다니고 싶다"고 말했다. 조용하던 화순초 이서분교장에도 활기가 넘치고 있다. 총 6학급에 학생 11명, 교직원 10명의 작은 학교였지만, 서울 학생들 유입으로 폐교 걱정을 덜 수 있게 된 것이다. 학교 관계자들은 모두 6개월의 짧은 기간을 아쉬워하며, 농산어촌 유학 프로그램이 지속되길 바라고 있다. 학부모들 심경도 이들과 비슷하다. 이날 이서커뮤니티센터에서 만난 학부모들은 "코로나19 상황에서도 전남 학교들은 꾸준히 대면수업을 한다"는 점을 농산어촌 유학 프로그램 신청의 가장 큰 이유로 꼽았다. 그러나 자연친화적인 생활을 하다보니 학생 뿐 아니라 본인들의 정서적 안정감도 커졌다고 입을 모았다. 학부모 김모 씨는 "코로나로 학교에 안 가는 날이 늘면서 아이가 나태해지고, 건강도 나빠져 신청했다"면서 "전남의 맑은 공기 덕분에 아이들 건강도 좋아지고, 공동체 생활에 필요한 협동심을 기르는 데도 큰 도움이 된다. 나 역시 서울에서 나고 자라 전남 생활이 어색할 줄 알았는데, 잡념이 사라지고 마음이 편해졌다"고 말했다. 한편 전남도교육청의 농산어촌유학 프로그램에 참여한 서울 소재 초4~중2 학생 82명(55가구)이 10개 지역 20개교(초13·중7)에 배정됐다. 프로그램은 △농가형 △가족체류형 △센터형 등 3가지 형태로 운영되며, 학생·학부모들은 최소 6개월(희망시 6개월 더 연장 가능)간 전남에서 생활하게 된다. 도교육청은 앞으로 유학 대상을 서울 이외 지역으로 확대해 나갈 계획이다.

전남도교육청, 세월호 참사 7주기 추모기간 운영

전남도교육청(교육감 장석웅)이 오는 12~23일을 세월호 참사 7주기 추모기간으로 지정했다고 6일 밝혔다. 도교육청은 이번 세월호 참사 7주기 추모행사도 지난해처럼 코로나19 상황을 고려해 기관 및 학교 특성에 맞게 자율적으로 진행할 방침이다. 참사 7주기인 16일 당일엔 추모 묵념을, 추모기간 중엔 사이버 추모관(도교육청 홈페이지 배너를 4·16재단에 연계)을 운영한다. 또 각급 학교에서는 계기교육으로 추모 분위기를 이어갈 예정이다. 특히 지난 1일 학교현장에서 활용 가능한 추모행사자료, 수업활용자료, 영상자료 등을 자세히 안내함으로써 교과 및 창의적 체험활동시간을 통한 인권, 평화, 생명존중의 가치를 교육할 수 있도록 했다. 장석웅 교육감은 16일 목포신항에서 세월호잊지않기목포지역공동실천회의가 주관해 열리는 '세월호 참사 7주기 기억 및 다짐행사'에 참석할 예정이다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 "올해 세월호 참사 7주기 추모행사는 목포와 진도교육지원청 등 각 교육지원청별, 학교별로 자체적으로 진행한다"며 "도교육청은 일선학교의 교육과정 속에서 가치교육을 내실 있게 진행할 수 있도록 지원하는 데 중점을 두겠다"고 밝혔다.

전남도교육청, 2021대입현장지원단 발대 맞춤형 진학지원 시작

전남도교육청(교육감 장석웅)이 지난 3일 광주시 북구 용봉동 전남대학교 민주마루 대강당에서 2021대입현장지원단 발대식을 갖고 본격적인 맞춤형 진로진학 지원 업무를 시작했다. 2021대입현장지원단은 학교별 추천을 받은 진로진학 관련 전문가 232명으로 구성됐으며, 권역별진학지원센터 상담교사단 4개 팀과 일반고 현장 지원 및 대입관련 자료 개발을 위한 5개 연구팀으로 조직을 꾸려 활동한다. 대입현장지원단은 도내 일선 고등학교 대상 찾아가는 진로진학프로그램, 권역별진학지원센터 맞춤형 상담 활동을 하게 된다. 도교육청은 이날 발대식에 이어 맞춤형 진로진학 지원 역량 강화를 위해 대입전형 변화에 따른 컨설팅 기법과 진로진학 상담프로그램 등에 대한 연수도 진행했다. 장석웅 교육감은 "지난 해 어려운 상황 속에서도 고군분투해주신 대입현장지원단을 비롯한 전남의 선생님께 감사드린다"면서 "올해는 입학사정관 출신 대입지원관을 채용해 대학과의 협력을 강화하는 등 진학지도의 질을 더욱 높이겠다. 특히 지역인재 선발 확대, 대입상담 및 컨설팅 제공, 학교·지역 맞춤형 프로그램 운영 등 학교와 학생, 학부모를 직접 지원하는 활동을 확대하겠다"고 밝혔다.

장석웅 전남도교육감 "일본 역사 왜곡 교과서 검정 승인 철회" 촉구

장석웅 전남도교육감이 독도 영유권 주장을 담은 일본 문부과학성의 고등학교 사회과 교과서 검정결과 발표와 관련해 "일본의 역사 왜곡 교과서 검정 승인은 즉시 철회되어야 한다"며 시정을 촉구했다. 장석웅 교육감은 1일 성명을 통해, "일본 문부과학성이 고등학교 사회과 교과서에서 대한민국 영토인 독도를 '일본의 고유영토', '한국의 불법 점거'라는 식의 억지 주장을 한 데 대해 강력 규탄한다. 독도는 역사적, 지리적, 국제법적으로 명명백백한 우리의 영토"라고 강조했다. 이어 장 교육감은 "일본은 더 이상의 역사 왜곡을 멈추고, 일본의 미래를 이끌어갈 학생들이 국제사회의 진정한 민주시민으로 성장할 수 있도록 역사적 사실에 바탕을 둔 바른 역사교육을 해야 할 것"이라고 밝혔다. 전남도교육청은 올해 '독도교육 강화 조례 제정'을 계기로 독도교육 자료 보급, 독도체험관을 활용한 독도교육, 독도지킴이학교 운영 등을 통해 교육과정 속 독도교육을 내실화 할 방침이다.

전남도교육청, 직장보육시설 꿈자람어린이집 개원

전남도교육청 직장보육시설인 꿈자람어린이집이 31일 개원식을 갖고 본격 운영에 나섰다. 전남도교육청(교육감 장석웅)은 이날 오후 꿈자람어린이집 현지에서 장석웅 교육감과 수탁기관인 송원대학교 최수태 총장, 학부모 등이 참석한 가운데 개원식을 개최했다. 전남도교육청 부지 내 소나무와 철쭉 등이 숲 공간에 들어선 꿈자람어린이집은 지상 2층 906㎡ 규모로 지어졌으며, 최신 트렌드를 반영한 공간혁신을 통해 6개 보육실, 유희실, 교사실, 원장실 등을 갖췄다. 송원대학교 산학협력단이 3년간 위탁 운영하게 될 이 어린이집은 도교육청 소속 직원 자녀들을 보육대상으로 현재 6개 반에 22명의 아이들이 다니고 있다. 자녀를 보육 중인 학부모는 "아이들을 위한 친환경적인 훌륭한 시설을 마련해주신 교육감님께 감사드린다"며, "직장어린이집 보육을 통해 아이를 안심하고 맡기고 업무에 전념할 수 있어 기쁘고 앞으로 본청 전입 희망 직원이 늘어날 것 같다"고 말했다. 장석웅 교육감은 인사말을 통해 "꿈자람어린이집은 청사 앞 숲 속 녹지공간에 위치해 있어 아이들이 맘껏 뛰어놀고 꿈을 키우기에 좋다"면서 "직원들의 소중한 자녀들이 날마다 소풍가듯 신명나고 활기차게 보낼 수 있도록 어린이집 환경과 보육과정 운영에 최선을 다하겠다"고 덧붙였다.

친환경 운동장 트랙은 코르크만?

전남도교육청이 운동장에서 유해성분이 검출된 학교들에 보낸 친환경 운동장 조성 안내문이 특정 업체와의 유착 의혹을 낳았다. 권장된 소재는 특정 업체만 다루고 있다는 점인데, 도교육청은 용어 사용에서 비롯된 오해라고 답했다. 전남도교육청은 최근 관내 120여개 학교에 '운동장 조성 방향(기준)' 안내문을 보냈다고 30일 밝혔다. 지난해 학교 운동장 유해성 검사에서 불합격 판정을 받은 인조 잔디와 우레탄 시설 운동장 125곳을 친환경 소재로 전환하는 사업을 추진한다는 내용이다. 문제는 해당 안내문에 삽입된 '마사토(흙) 및 코르크 소재 트랙을 권장한다'는 문구였다. 현재 코르크 소재 트랙을 공급하는 업체는 전국에 단 한 개로, 사실상 특정 업체를 권장한 것이라는 의혹이 일었다. 무엇보다 해당 업체의 코르크 소재 트랙이 '학교체육시설-운동장 부대시설 시공' KS표준에 한참 모자라는 것으로 밝혀졌다. 유해성분 시험항목(5대 중금속)도 실외 체육시설 탄성포장재 시험(18대 중금속)에 비해 턱없이 부족했다. 안전사고 위험은 물론 검사받지 않은 중금속 성분이 검출될 가능성도 커 재설치 등 예산 낭비가 크다는 지적이다. 이와 함께 도교육청이 제시한 마사토 운동장에 대한 문제점도 제기됐다. 마사토 운동장은 인조잔디 우레탄 시설 유해성 논란 이후 친환경적이라 평가받아 왔다. 하지만 건설 공사장 못지않게 비산 먼지가 많아 바람부는 날엔 학교 창문도 열지 못할 정도다. 또 비산 먼지를 방지하고자 물을 뿌리면 흙에 곰팡이, 세균이 번식돼 학생들에게 전염될 가능성도 크다. 또 탄성이 없어 안전사고 위험이 높은 만큼 체육시설용에 적합하지 않다. 이 같은 지적에 도교육청은 최근 추세를 반영했을 뿐 특정 업체나 소재를 권장한 게 아니라고 해명했다. 친환경 운동장 조성 사업은 예산이 확보되면 해당 지역 교육지원청이 총괄한다고 덧붙였다. 도교육청 관계자는 "예산 편성을 앞두고 운동장 조성 방향을 안내하면서 이 같은 일이 있었다"면서 "앞으로의 사업 추진 과정에 있어 특정 용어의 사용을 지양하겠다. 한 가지 소재에 국한하지 않는 친환경 소재라는 포괄적 용어를 사용하겠다"고 말했다.

광주·전남 고위공직자 다수 재산 증가… 주식·부동산가격 상승 요인

25일 정부공직자윤리위원회가 발표한 2021년 고위공직자 재산공개 결과, 광주·전남지역 고위 공직자들의 재산이 다수 증가한 것으로 나타났다. 광주지역 재산공개 대상 고위 공직자 30명의 평균 재산은 9억원대며, 전남지역 재산공개 대상 공직자 83명의 평균 재산도 13억원에 달했다. 재산 증식 요인은 주식가액 상향과 예치금 증가, 부동산 가격 상승 등으로 파악됐다. ● 광주 평균 9억4193만원, 임미란 '최다' 광주지역 재산공개 대상 고위 공직자 30명의 평균 재산은 9억원대며, 최고 재력가는 지난해에 이어 올해도 임미란 광주시의원으로 신고액이 80억대에 달했다. 인사혁신처 산하 정부공직자윤리위원회는 이날 이용섭 광주시장과 부시장 2명, 5개 구청장, 광주시의원 22명 등 총 30명의 2021년도 정기 재산변동사항 신고내역을 관보를 통해 공개했다. 신고액 기준 20억 원 이상 재력가는 3명, 10억 원 이상은 9명, 5억 원 이상은 14명이고, 1억 원 미만은 4명에 달했다. 시의원 22명의 평균은 8억3245만 원, 구청장 5명의 평균은 8억4327만 원으로 집계됐다. 지난해에 비해 각각 28%와 17% 증가했다. 최고 재산가인 임 의원으로 수 년째 '원톱'을 유지하고 있다. 신고액은 82억8193만 원으로 지난해보다 35억 원이나 증가했다. 본인과 배우자 명의의 순천·보성지역 토지 8870만 원, 배우자 명의 임대사무실과 아파트 3억2000만 원, 예금 20억4791만 원, 유가증권 64억265만 원, 채무 6억1055만 원을 등록했다. 이용섭 광주시장은 종전가액보다 1억676만 원 증가한 11억754만 원으로 나타났다. 본인과 배우자 공동명의의 서울 송파구 노후 아파트 가격 상승 등이 영향을 미쳤다. 주요 재산은 본인 명의의 함평지역 토지가 5160만 원, 부부 명의 서울 송파구 아파트 11억3920만 원, 본인과 배우자 예금 9336만 원 등이다. 광주시의원 22명의 평균 재산은 9억 원에 육박했고, 임 의원 재산이 가장 많고 김나윤 의원이 484만 원으로 가장 적었다. 지난해는 일부 의원이 '마이너스 재산'을 기록했으나, 올해는 전무하다. 시의원들 중에서는 이경호(20억8960만 원), 정순애(13억6673만 원), 김동찬(12억9127만 원), 황현택(11억707만 원)이 10억 대 자산가에 이름을 올렸다. 구청장 5명의 평균 재산 역시 9억 원에 육박한 가운데 문인 북구청장이 17억5649만 원으로 재산이 가장 많았다. 문 구청장은 지난해보다 재산이 3억3858만 원 증가했다. 이어 서대석 서구청장 9억7367만 원, 김삼호 광산구청장 7억9597만 원, 김병내 남구청장 5억4362만 원, 임택 동구청장 1억4659만 원 순이다. ● 전남 평균 13억7928만원·해남군수 최고 재력 전남지역 재산공개 대상 공직자 83명의 평균 재산은 13억7928만원이며, 최고 재력가는 명현관 해남군수로 78억3483만원인 것으로 나타났다. 정부 공직자윤리위원회는 25일 김영록 전남지사와 부지사 2명, 기초자치단체장 22명, 전남도의원 56명 등 총 83명의 정기 재산변동 사항 신고내역을 관보를 통해 공개했다. 재산 공개 대상자의 평균 재산은 13억7928만원이고 재산이 가장 많은 공직자는 명현관 해남군수로 78억3483만원을 신고했다. 명 군수는 법 개정에 의한 비상장주식 가액산정 변경에 따른 평가액 증가 등으로 지난해보다 재산이 18억6661만원이 증가했다. 이어 이동현 전남도의원 72억3515만원, 이상익 함평군수 62억8314만원, 김종식 목포시장 47억3263만원, 최무경 전남도의원 46억5315만원, 김복실 전남도의원 34억9366만원 순으로 재산이 많았다. 70억원대가 2명, 60억원대 1명 40억원대 2명, 30억원대 6명, 20억원대 8명, 10억원대 19명으로 나타났다. 재산이 가장 적은 공직자는 문행주 전남도의원으로 마이너스(-) 3억1618만원, 장세일 전남도의원 마이너스 1196만원, 김산 무안군수 38만4000원 순이다. 재산 공개 대상자 83명 중 56명은 재산이 늘었고 27명은 줄었다. 지난해 재산이 가장 많이 증가한 공직자는 명현관 해남군수(18억6661만원)이고 이어 오하근 전남도의원 11억5835만원, 최병용 전남도의원 8억8365만원, 곽태수 전남도의원 4억6355만원 순이다. ● 장휘국·장석웅 교육감 나란히 증가 2021년 고위공직자 재산공개 결과, 장휘국 광주시교육감과 장석웅 전남도교육감의 재산이 증가한 것으로 나타났다. 장휘국 광주시교육감이 올해 신고한 재산은 9억5167만2000원으로, 지난해보다 7435만8000원 증가했다. 배우자 명의의 광주 북구 운암동 아파트(122㎡) 1채와 상가 1채를 보유하고 있다. 아파트는 지난해보다 500만 원 줄어든 2억3900만 원으로 평가됐다. 상가의 가액은 4억2000만 원으로 지난해와 같다. 본인과 배우자, 자녀 1명의 일부 예금액이 지난해 보다 늘었다. 아울러 신규 적금과 보험금 누적이 재산 증가의 주 요인으로 분석됐다. 금융 채무는 6550만 원으로 지난해 보다 360만 원 줄었다. 장석웅 전남교육감이 신고한 재산은 2억3055만6000원으로, 지난해 대비 1555만8000원 늘었다. 월급여액 저축으로 인한 예금액 증가, 생활여유자금 적금과 보험 신규 가입, 자녀와의 일시적인 합가로 자녀의 생활비 부담액 저축 등이 재산 증가 사유로 꼽혔다.

전남도교육청, 그린스마트미래학교 닻 올렸다

전남 도내 40년 이상 된 노후 학교시설 175교 242개 동이 2025년까지 최첨단 친환경 '그린스마트 미래학교'로 탈바꿈한다. 장석웅 전남도교육감은 23일 오전 전남도교육청 지하1층 중회의실에서 비대면 정책브리핑(유튜브 채널 '전남교육TV' 생중계)을 열고 이런 내용의 '전남형 그린스마트 미래학교' 추진계획을 발표했다. 계획에 따르면, 전남도교육청은 올해부터 2025년까지 40년이 경과한 도내 학교시설 175교 242동을 디지털·그린 융합형 뉴딜 방식으로 개축·리모델링한다. 5년 간 투입되는 총 사업비만 1조 3000억 원에 달한다. 이 중 30%(4026억 원)는 국비를 지원받는다. 사업 첫 해인 올해는 5개년 전체 사업 물량의 26.7%인 47교 82개 동에 대해 3600억 원을 투입해 사업을 진행한다. 이 중 36동은 개축, 46동은 리모델링을 거쳐 그린스마트 미래학교로 탈바꿈한다. 올해 사업 대상은 지은 지 40년 이상 된 학교를 대상으로 전남교육 정책 방향에 맞게 선정했다. 적정규모 육성 사업이 완료된 곡성 지역을 제외한 21개 시·군에 적절하게 배정했다. 1차 년도인 올해 사업은 4월 사전기획을 시작으로 11월부터 설계와 행정절차를 거쳐 23년 1월 착공, 24년 7월 준공 예정으로 추진된다. 향후 2022~2025년 사이 연도별로 선정된 학교에 대해서는 2028년까지 연차적으로 사업을 진행한다. 그린스마트미래학교는 미래교육에 적합한 교육환경으로 전환하는 정부의 한국판 뉴딜 10대 대표사업이자 교육부 핵심정책사업이다. 도교육청은 전국에서 유일하게 올해 1월부터 교육전문직과 행정직으로 구성된 그린스마트미래학교추진단을 운영 중이다. 도교육청은 △교육과정 연계 공간혁신 △미래형 교수학습을 위한 스마트교실 구축 △환경생태교육을 고려한 그린학교 △학교와 지역사회 연결 학교복합화 등을 4가지 핵심요소로 선정, 사업을 추진한다. 먼저, 사용자가 직접 설계에 참여해 가변형 교실공간, 쉼과 놀이가 있는 생활공간, 다양한 교수학습이 가능한 창의공간을 만들어 공간 혁신을 꾀하려 한다. 둘째, 스마트교실 면에서는 쌍방향 원격교육이 가능한 초고속 무선망 구축·스마트 교육기기 보급, 통합 교수학습관리시스템 등을 도입해 디지털 전환시대에 걸 맞는 스마트 학습환경을 조성할 계획이다. 셋째, 탄소중립 실현과 환경생태교육을 고려한 그린학교 조성으로 학교를 생태 문명 전환의 학습장으로 만드는게 도교육청의 구상이다. 이를 위해 신재생 에너지 건축물을 만들고 생태교육이 가능한 공간을 만든다. 넷째, 학교복합화 측면에서는 지역주민의 출입이 자유로운 마을연계 공간, 돌봄과 방과후교육·마을 교육을 위한 공간, 마을도서관 등을 만들어 학교가 지역사회의 중심이 되도록 한다는 방침이다. 도교육청은 해당 사업으로 학교가 △아이들의 안전·학습권 보호 △유연한 교수학습 △휴식과 놀이의 균형 등이 가능한 공간으로 바뀔 것이라 기대하고 있다. 특히 학교 그 자체를 환경교육 콘텐츠로 사용해 기후변화에 대응하는 인재 양성이 가능할 것으로 내다본다. 장 교육감은 "우리 사회는 코로나19가 서둘러 불러온 미래와 변화에 능동적으로 대처하기 위한 창의·융합형인재 양성을 요구한다"면서 "전남도교육청은 이같은 시대정신이 반영된 미래교육으로 나아가기 위해 첨단 에듀테크를 활용한 인프라 구축에 나서겠다"고 말했다.

전남도교육청, 전국 최초 '전남교육 지역상생카드' 발급

전남도교육청(교육감 장석웅)이 장기화된 경기침체로 경영 위기를 겪는 도내업체를 보호하고자 전국 시·도교육청 최초로 자체 법인카드(전남교육 지역상생카드)를 개발해 사용키로 했다. 전남도교육청은 '지역경제가 살아야 학교가 상생 발전할 수 있다'는 인식으로 법인카드 발급을 골자로 한 강도 높은 지역경제 활성화 방안을 마련했다고 18일 밝혔다. 우선 도내에서만 사용 가능한 지역카드 '전남교육 지역상생카드'를 전국 최초로 개발해 기존 법인카드 대신 우선 사용토록 했다. 도내 일선학교와 산하 기관 전체 예산 중 일정 비율 이상을 이 카드로 의무 집행토록 함으로써 도내 업체를 보호하고, 지역경제 활성화를 도모한다는 복안이다. 또 입찰공고 시 지역제한을 적극 활용하고, 물품(100만원 이상)을 타 지역에서 구매할 경우 그 사유를 기재토록 했다. 도내업체 제품 구매를 위해 학교장터(S2B)에 '전남업체 코너' 개설도 요청했다. 상품권도 지역상품권이나 온누리 상품권을 우선 구매하고 학습준비물·도서·약품 등은 인터넷 구매 대신 되도록 지역업체를 이용토록 하는 등 다양하고 실질적인 계약 및 구매지침을 마련했다. 이와 함께 교직원의 참여 의지를 높이고자 중소기업진흥공단호남연수원, 중소기업중앙회 등과 손잡고 주기적으로 교육을 실시하는 등 유관 기관과의 협력체계를 구축키로 했다. 각 교육지원청 업무담당자로 구성된 '지역경제 활성화 추진단'을 주축으로 권역별 캠페인, 지역업체 구매 주간 운영 등 지역경제 활성화를 위한 홍보활동도 적극 추진할 계획이다. 장석웅 교육감은 "코로나19 장기화로 어느 때보다 힘든 시기를 보내고 있는 도내 업체에 큰 힘이 될 수 있도록 지역경제 활성화 방안 이행에 모든 기관 교직원이 적극 동참해 달라"고 당부했다.

"다같이 가겠다"… 전남도교육청,'포용 교육' 펼친다

전남도교육청(교육감 장석웅)의 이색적인 교육 행정이 화제다. 전남 지역의 자원과 인력을 적극 활용한 교육 사업들로 지역민은 물론 타 시도교육청에서도 환영을 받고 있다. ●전남의 자산 활용… 줄줄이 성공시킨 사업들 도교육청은 전남의 친환경 농산물 꾸러미 지원부터 서울 학생의 전남 살기 프로젝트인 농산어촌 유학 프로그램, 폐교 부지 활용한 주민 쉼터 만들기 등 그간 추진해 온 사업들이 큰 호응을 받았다. 먼저, 전국 최초로 전남도와 협업해 도내 전체 학생들 가정에 친환경 농산물 식재료를 공급하는 '친환경 농산물 꾸러미' 지원 사업을 펼쳤다. 도교육청은 도내 초·중·고·특 19만 명의 학생들을 대상으로 1인 당 4만 원(유치원 2만4000원) 상당의 곡류, 채소류, 과일류 등 전남산 친환경 농산물 꾸러미를 만들어 각 가정에 배송했다. 우수한 친환경 농산물 배송으로 학생들의 건강을 도모하는 건 물론, 친환경 농산물 판로확보를 통해 지역경제 활성화에도 도움이 됐다. 전남도교육청의 '농산어촌유학' 프로그램도 화제였다. 학생들은 물론 함께 이주한 가족들도 생태친화적인 생활을 할 수 있다는 점에서 사업 시작 전부터 이목을 끌었다. 9일 전남도교육청에 따르면, 현재 서울에서 학교를 다니던 초·중학생 82명이 전남의 농산어촌 학교로 전학왔다. 전남 학교에 전학한 서울 학생들은 최소 6개월 이상 생활하면서 현지 학생과 더불어 소규모 개별화 수업을 받고 전남의 친환경 식재료로 만들어지는 건강한 급식을 제공받으며 생태환경이 잘 보전된 마을에서 성장하게 된다. 폐교를 활용한 '공감쉼터 시범운영 사업'도 시작 전부터 환영을 받았다. 전남도교육청은 황폐화된 폐교 4곳을 공감쉼터로 만들어 오는 10월께 지역민에 개방하려 한다. 최종 선정된 4곳은 여수시 돌산중앙초, 순천시 승남중외서분교장, 곡성군 도상초, 영광군 홍농남초계마분교장이다. 유휴 부지를 주민 모두의 공간으로 탈바꿈시킨다는 의미에서 '공감쉼터 사업'이 지역민들의 기대를 모으고 있다. ●다양성 품는 전남교육… 교육격차 없애기 이번엔 다문화가정 보듬기에 나섰다. 전남도교육청은 최근 비대면 상황 속 학습격차가 우려되는 지역 다문화 학생들에게 공평한 교육 기회를 제공하기 위해 '2021 전남 다문화교육 진흥계획'을 세웠다. 지난해 4월1일 기준 전남 다문화가정 학생 수는 전년 대비 184명(0.25%) 증가한 1만 701명으로 전체 학생 수의 5.18%를 차지한다. 전국 17개 시·도 가운데 가장 높다. 또 최근 5년 간 전남 전체 학생 수는 약 12% 줄어든 반면, 다문화가정 학생은 28% 늘었다. 이에 도교육청은 다문화가정 학생들이 차별받지 않고 사회 안에서 당당하게 살아가도록 촘촘히 지원하겠다는 계획이다. 먼저 학교 다문화교육 활성화, 교원 다문화교육 역량 강화, 문화 다양성 기반 교육환경 조성 등으로 '모든 구성원의 다문화 감수성'을 끌어올리려 한다. 학교의 모든 구성원 대상 연간 2시간 이상 다문화 이해 교육을 의무화하고, 다문화교육 정책학교 59교를 지정·운영키로 했다. 이어 '공평한 교육 기회 보장의 맞춤형 교육 지원 확대'로 다문화가정 학생의 학교생활 조기적응을 돕고 학습격차 완화, 학생의 개별적 성장을 이룬다는 방침이다. 중도입국생 중심이었던 유아 언어발달 지원을 다문화가정 전체 유치원생으로 확대, 전수 진단검사를 통해 체계적으로 지원한다. 입국초기 학생이 많은 9개 학교에는 다문화교육 특별학급인 '한국어학급'을 설치하기로 했다. 또 기타학교의 중도입국생 전·편입학 즉시 '찾아가는 한국어교육' 프로그램을 운영할 계획이다. 학습격차 완화를 위한 '온·오프라인 멘토링제 확대', '중도입국 학생 담임 맞춤형 연수', '다국어 통·번역 자료 제공', '사각지대 학생의 맞춤형 학습지원 방문 강사제' 등을 추진한다. 특히 올해는 '귀화 우수 인재 활용 진로탐색 활동'과 '이중언어 사용 극대화', '자긍심·사회성 함양 프로그램 운영' 등을 적극 지원할 예정이다. 아울러 전남다문화교육지원센터의 역할 확대 등 '학교 현장 중심의 다문화교육 지원체계'를 강화할 방침이다. 협력 네트워크 다양화와 지역별 협의회 정례화, 지역단위 통합지원시스템 구축 공감대 형성, 다문화교육 전문가 양성 확대도 여기에 포함된다. 올해 도교육청은 다문화가정 학생의 자긍심·사회성 함양과 비대면 상황 속 학습격차 최소화 등을 중점과제로 삼고, 이같은 내용의 다문화가정 학생 지원 정책을 펼치려 한다. 도교육청 관계자는 "다문화가정 학생이 지속적으로 증가하는 상황에서 다문화교육에 대한 교육공동체 모두의 관심과 동참이 중요하다"면서 "코로나19와 가정환경 등 다양한 상황을 고려한 촘촘한 지원으로 교육 사각지대를 없애고 교육격차를 완화하도록 적극 행정을 펼치겠다"고 말했다.