전남교육청, 학생자치활동 영상 공모 전남교육TV 게시

전남도교육청(교육감 장석웅)이 교원과 학생의 학생자치 역량을 강화하고 새로운 학생자치활동 모델을 공유하고자 학생자치활동 영상을 공모한다고 26일 밝혔다. 공모 주제는 △학생자치활동 학생 교육 △학생자치활동 교원 역량강화 연수 △학생자치활동 사례 및 소개 △온라인 선거방법 △온라인 회의방법 △리더십 트레이닝 △문제해결 토의토론 △학교 퍼실리테이션 △공동체 놀이 및 공동체 세우기 등이다. 전남도내 초·중·고·특 교원이면 누구나 개인 또는 팀으로 참여할 수 있다. 도교육청은 먼저 내달 4일까지 신청서를 제출한 교원들을 대상으로 설명회를 가지고, 9일부터 12월4일까지 상시 접수할 예정이다. 간단한 적부심사를 거쳐 선정된 양질의 동영상은 전남교육TV 채널에 학생자치활동 교육 및 홍보를 위해 게시될 예정이다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 "민주시민교육의 출발점인 학생자치활동이 활성화돼 학교민주주의의 토대가 구축되길 바란다."며, "이번 공모에 교원과 학생들이 많이 참여해 다양한 사례를 공유할 수 있으면 좋겠다."고 말했다

전남도교육청, 지역과 학교 공생 방안 모색

인구소멸 시대 전남교육의 활로를 모색하고자 도교육감이 지역사회 교육공동체와 대화에 나섰다. 25일 전남도교육청에 따르면, 장석웅 전남도교육감은 지난 23일 영광군 묘량면 복지회관에서 지역 깨움마을학교와 (사)여민동락공동체 관계자들을 만나 초중통합운영학교 등 농산어촌 교육 활성화방안에 대해 논의했다. '경청올레' 사업의 일환으로 마련된 이날 대화의 장에는 영광 출신 이장석 전라남도의원과 교육지원청 및 학교 관계자, 지역사회 기관·단체장 등 20여 명이 참석했다. 참석자들은 묘량중앙초를 중심으로 묘량면 재생 발전 비전과 모델을 과감하게 제안했다. 묘량중앙초는 농촌의 교육과 삶을 복원하겠다는 학교와 학부모, 지역민의 연대와 노력 덕에 폐교 위기를 극복했다. '마을교육과정협의회'에서는 학생, 교직원, 학부모, 지역민이 참여하는 학교단위 공간혁신을 추진하고, '깨움마을학교사회적협동조합'에서는 지속가능한 마을교육자치를 실현해 나가고 있다. 권혁범 (사)여민동락공동체 대표는 "인구소멸로 지역 재생의 핵심 동력이 부족해진 상황에서 지역 문제 해결의 힘은 교육에 있다."면서 "지역 내 공동체의 에너지가 충분한 묘량면에 시범적으로 중학교를 신설해 묘량중앙초와 통합운영하자."는 파격적인 제안을 했다. 현행법상 초·중, 중·고, 또는 초·중·고의 시설이나 교원을 통합해 운영하도록 돼 있는 만큼, 기존에 없던 중학교를 신설해 초등학교에 통합 운영한다는 점에서 과감한 제안으로 여겨졌다. 장석웅 교육감은 "초중통합학교는 지역사회 정서상 동일 면 내 희망하는 학교가 운영하는 것이 원칙이다. 초등학교 내 중학교를 신설한 전례가 없지만 혁신학교가 초등학교에서 중학교로 연계되려면 이 제안도 검토해볼 가치가 있다."면서 "코로나19로 교육 대전환이 이뤄지고 있는 만큼 열린 자세로 전남 농산어촌교육의 활로를 찾기 위한 지혜를 모아가겠다."고 강조했다.

전남도교육청, 내년 3월 직장어린이집 문연다

전남도교육청(교육감 장석웅)이 지난 21일 직장어린이집 수탁자로 선정된 송원대학교 산학협력단과 위탁운영 계약을 체결했다. 22일 도교육청에 따르면, 소속 직원들의 노동 환경 개선을 위해 전남교육연구정보원 앞 부지에 지상 2층 906㎡ 규모의 직장어린이집을 신축 중이다. 직장어린이집은 내년 3월1일 6개 반 54명 정원으로 개원할 예정이다. 앞서 도교육청은 수탁기관선정 심사위원회 심의를 거쳐 송원대학교 산학협력단(단장 한재호)을 수탁자로 선정했다. 송원대 산학협력단은 내년 3월1일부터 2024년 2월29일까지 3년 간 어린이집을 위탁 운영한다. 40년 전통의 송원대학교는 1만여 명의 유능한 유아교사를 배출한 지역 대표 유아교사 양성 기관이다. 한채호 송원대 산학협력단장은 "보육의 전문성 신장을 위해 230여 개 어린이집 및 유치원과 산학협력 체계를 구축 중"이라면서 "아이들의 아동권을 지키면서 따뜻한 보육을 실현하고 학부모와 지역사회로부터 신뢰받는 어린이집이 되도록 노력하겠다"고 말했다. 장석웅 도교육감은 "소속 직원 자녀의 행복을 최우선으로 고려하는 어린이집이 될 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다"면서 "송원대학교 보육 관련 학과와의 협업을 통해 영유아 보육 및 가족복지 증진에도 기여하기를 바란다"고 말했다.

사학비리·스쿨미투로 국감장에 선 시도교육감

광주시교육청에서 20일 진행된 국회 교육위원회의 광주시교육청, 전남도교육청에 대한 국정감사에서는 사학법인 비리, 교육사업 실효성 등이 집중 거론됐다. 첫 질문은 도연학원 명진고등학교에 관한 것이었다. 더불어민주당 강민정 의원은 먼저 이사장 자녀 부정채용 등 사학법인의 숱한 비리들을 지적했다. 또 참고인으로 나온 손규대 전 명진고 교사에게 해임된 배경을 물었다. 손규대 전 교사는 교사 채용비리에 관한 공익제보를 하다 부당해임을 당했다. 손 전 교사는 "나는 해임을 당했지만 가장 행복한 교사"라면서 "학생들이 부정부패한 사학 밑에서 공부하는 걸 원치 않는다. 또 더 이상의 공익제보자가 상처 받지 않길 바란다"고 말했다. 장휘국 광주시교육감은 "(도연학원 문제 관련해) 안타깝고 당혹스럽다"면서 "교육청은 수 차례 감사를 통해 도연학원 법인에 시정과 징계 조치를 요구한 바 있다. 고발조치를 내린 적도 있다. 하지만 법인은 교육청의 지도들을 조롱하는 듯한 태도를 보였다. 보다 강력하게 조치해야 한다고 생각한다"고 말했다. 이날 김인전 도연학원 전 이사장은 불편한 몸을 이끌고 국감 증인으로 출석했다. 김 전 이사장은 국회의 증인 채택 3일만에 돌연 사임하면서 논란을 일으켰다. 더불어민주당 윤영덕 의원은 김인전 도연학원 이사장에게 스쿨미투 관련해 집중적으로 질문을 던졌다. 그 과정에서 국감장 내 고성이 오가기도 했다. 스쿨미투 처리 과정에서 학생의 입장을 고려하지 않았다는 윤 의원의 지적에 김인전 전 이사장은 "무혐의 처분(법) 따라서 복직 처리한 것 뿐이다. 나는 학교 이사장이라고 해서 내 마음대로 결정한 역사가 아예 없다"고 소리쳤다. 김 전 이사장의 무례한 태도에 위원장이 나서 호통을 치기도 했다. 유기홍 위원장은 "교사를 해임하고 학생들을 고소하는 학교가 세상에 어디 있느냐. 여론 나빠지니 고소 취하한 거 아닌가. 그게 법대로 하는 것인가"라며 목소리를 높였다. 광주시의 학교폭력 증가세가 타 시도와 비교되지 않을만큼 가파르다는 주장도 나왔다. 이에 대해 장 교육감은 "예방교육을 철저히 하는 등 다방면으로 노력 중"이라고만 답해 시교육청의 예방교육에 실효성이 의문스럽다는 지적도 나왔다. 여순사건 특별법에 대한 질문도 오갔다. 전남도교육청은 올해 역사계기교육 가운데 여순사건을 포함하고, 관련 교육 자료를 보급했다. 여순사건 72주기를 맞아, 제주4·3 사건과 연결시킨 내용을 담고 있다. 하지만 해당 교육 자료 내용이 단선적이라는 지적이 제기됐다. 장석웅 전남도교육감은 "첫 시도이다보니 부족한 점은 있다. 보다 정제된 내용으로 학생들에게 쉽고 입체적인 교육 제공하기 위해 노력하겠다"고 답했다.

고흥, 찾아가는 다문화체험교실 운영 눈길

고흥교육지원청(교육장 김정희)은 지난 19일부터 12월1일까지 12회에 걸쳐 '찾아가는 다문화 체험교실'을 운영한다고 20일 밝혔다. 이번 '찾아가는 다문화 체험교실'은 베트남, 몽골, 필리핀, 일본 4개 나라 다문화 강사를 지원받는 방법으로 고흥군가족센터와 협업하여 진행한다. 교육청 관계자와 가족센터는 수업 전 수차례의 협의회를 통해 수업 내용을 교차 점검하는 등 사전 준비에 만전을 기했다. 고흥 관내 다문화 학생은 418명(유·초·중)으로 전체 학생의 19.2%에 달하며 그 증가세 또한 가파르게 이어지고 있다. 이에 고흥교육지원청은 학교, 학부모, 지역사회와 협력체계를 구축하여 다문화 관련 교육활동 지원을 강화하고 있다.

시험문제 유출 교사 해임

특정 학생에게 시험문제를 유출한 혐의로 최근 논란이 된 완도의 한 고등학교 담임교사 A(47)씨에 대해 전남도교육청이 해임을 결정했다. 18일 전남도교육청은 지난 14일 열린 징계위원회에서 교사 A씨가 '교육의 공정성을 해쳤다고 판단'하고 해임을 결정했다고 밝혔다. 해임 통보는 20일 진행되며 해임 공문과 함께 징계 의결서 등을 함께 전달할 예정이다. 앞서 완도의 한 고등학교 3학년 담임교사였던 A씨는 7월 말 반장이었던 B양을 따로 불러 시험문제를 유추할 수 있는 내용이 적힌 A4용지를 전달했다. A4용지에는 예정된 기말고사 영어시험과 관련해 문제의 방향, 근거 등의 내용이 담겼다. B양은 해당 영어시험에서 100점을 맞았다. 이후 B양의 교재를 빌려 간 친구가 책장 사이에 있던 A4용지를 발견하면서 시험문제 유출이 발각됐다. 전남도교육청 감사과정에서 A교사는 "제자에게 관심을 받기 위해 기말고사 시험 내용을 유출했다"며 진술한 것으로 알려졌다. 기말고사 영어시험에서 100점을 맞은 B양은 0점 처리됐다. 시험문제 유출이 발각되기 전 A교사는 B양에게 "손을 잡아도 되느냐", "선생님을 그만둬도 널 좋아한다"는 메시지를 보내는 등 '성희롱을 했다'는 신고가 접수돼 논란은 더 커졌다. 성희롱 혐의에 대해서는 수사당국의 조사가 진행 중이다. 성희롱 사실이 확인되면 징계는 가중 처벌될 예정이다. 시험문제 유출과 관련해 A교사는 "유출은 이번이 처음이다"며 주장하고 있는 것으로 알려졌다.

전남교육청, 인권-양성평등교육 현장지원 강화

전남도교육청(교육감 장석웅)이 학교 구성원들의 인권-성평등 의식을 제고하고자 전문교원 양성·운영 체계 구축에 팔을 걷어올렸다. 18일 전남도교육청에 따르면, 지난 16일과 오는 20일 두 차례 인권-양성평등교육 현장지원단 연찬회를 열고 관련 분야 교원의 전문성 제고를 꾀한다. 이번 연찬회는 평소 학교 인권교육에 관심을 갖고 활동해온 현장 전문가 등 20여 명의 교원을 대상으로 개최된다. 코로나19상황을 고려해 밀집도를 최소화하고자 16일은 집합연수, 20일은 온라인 연수 형태로 진행된다. 인권분야 전문가인 문화학박사 서울과학기술대학교 정정훈 교수, 한국젠더문화연구원 양동옥 원장, 학생인권교육 권위자인 성공회대학교 조효제 교수 등이 강사로 나선다. 현장지원단은 앞으로 지역별·학교급별 협력 네트워크를 구성하고, 전남 도내 초중고 학교 현장에서 인권 및 양성평등 교육 현장 컨설턴트 및 교육 지원단 역할을 한다. 이병삼 도교육청 민주시민생활교육장은 "지원단이 이번 연찬회를 통해 학교 현장의 인권-양성평등 의식 개선을 위한 큰 역할을 해 주길 기대한다."면서 "교육과정 속에서 인권친화적인 학교문화가 자연스럽게 조성되길 바란다."고 밝혔다.

'방역단계 완화'… 19일부터 대부분 학교간다

사회적 거리두기 1단계 완화조치로 광주와 전남의 초·중·고 등교수업이 확대된다. 18일 광주시교육청에 따르면, 19일부터 광주지역 대다수 초·중·고등학교에서 학생들이 전체 등교한다. 전 학년 학생이 등교하는 초·중·고등학교는 전체 314개교 중 299개교에 달한다. 초등학교는 초과밀 학교인 수완초를 제외한 153개교에서 전체 등교가 이뤄진다. 중학교는 92개교 중 85개교에서, 고등학교는 68개교 중 61개교에서 전체 등교가 실시된다. 시교육청은 사회적 거리두기 1단계 완화 조치로 전체 학생 900명 이하 초등학교와 고등학교, 전체 학생 800명 이하 중학교는 학교장 판단 등 닷새 간의 준비 기간(12∼16일)을 거쳐 전 학생 등교수업을 추진했다. 보문고와 수완고, 숭덕고는 전교생이 900명을 초과하지만, 학교 구성원들의 협의를 거쳐 방역을 철저히 하는 조건으로 전체 등교하기로 했다. 다만 신용중은 전교생(771명)이 800명 이하지만 800명에 근접해 전교생 3분의2 등교를 결정했다. 전남도교육청도 19일부터 학생 수 900명 이하 학교를 대상으로 등교수업을 늘린다. 900명 이상 과대학교는 등교 학생 수 3분의2 이하를 유지한다. 등교 수업 확대는 지난 12~16일 닷새간의 준비기간을 거친 뒤 학교별 상황에 맞게 적용된다. 이에 따라 도내 학교 822개 중 900명 이상 과대학교인 초등 19곳을 제외한 803곳(97.7%)이 등교수업을 확대한다. 도교육청은 900명 이상 과대학교라 하더라도 지역상황이나 학년, 학생 수 등을 고려해 교직원과 학부모, 지자체와 협의해 등교 수업을 늘릴 수 있도록 했다. 코로나19 재확산으로 지난 8월21일 '강화된 학교 밀집도 최소화 조치' 2단계에 따라 그동안 유·초·중은 전교생의 3분의1 이하, 고등학교는 전교생의 3분의2 이하로 등교인원이 제한됐다. 다만 학생 수 60명 이하 작은 학교와 농산어촌 소재 학교는 제외돼 전남 도내 전체 학교의 70%가 전체 등교수업을 이어왔다. 이 과정에서 교육 현장 곳곳에 '면대면 등교 수업 확대' 요청 목소리가 이어졌다. 도교육청은 원격수업 장기화에 따른 학력격차 심화 및 학생생활 지도의 어려움을 해소하기 위해 △원격수업 학생상호작용활용 강화 △개별지도 지원 △콘텐츠 활용 자료 제작 등 노력을 기울여왔다. 한편, 전국 학교의 등교 인원 역시 19일부터 유·초·중 3분의1 이하(고교는 3분의2 이하)에서 3분의2 이하로 완화된다. 교육부가 지역·학교 여건에 따라 밀집도를 더 완화시킬 수 있도록 함에 따라 초등학교 1학년은 대부분 지역에서 매일 등교할 것으로 보인다.

전남교육청, 5·18민주화운동 인식도 조사 실시

전라남도교육청(교육감 장석웅)이 19일부터 내달 20일까지 도내 전 학교 학생(초4~고3)과 교원을 대상으로 5·18민주화운동 인식도 조사를 벌인다. 도교육청은 40주년 5·18민주화운동과 인식도 조사로 학교현장의 인식을 분석, 차기년도 계획을 수립하려 한다. 인식도 조사는 크게 △ 5·18민주화운동에 대한 의견 △ 5·18민주화운동 수업에 대한 의견으로 구성된다. 또 △남도민주평화길 △전남의 5·18민주화운동 △국가기념일 속에 살아 숨쉬는 우리 역사 등 도교육청에서 발간하거나 제공한 교육자료의 학교 현장 활용도 등을 측정하는 구체적인 문항도 포함하고 있다. 이병삼 민주시민생활교육과장은 "이번 인식도 조사를 통해 응답자 스스로 5·18민주화운동에 대한 교육공동체의 민주·인권의식을 점검하고 주변에 확산되는 부가적인 효과를 도모할 수 있다."면서 "내년 계획수립에 반영하는 유의미한 결과를 도출할 수 있도록 적극 참여해주시기 바란다."고 당부했다.

학생 역사 전시 프로그램에 범죄 용어 사용?

전남의 한 고등학교가 역사 탐구 전시회에 범죄 용어인 '스토킹'이라는 이름을 붙여 뒤늦게 논란이 일고 있다. 더욱이 범죄 용어가 교육현장에서 사용될 때까지 전남도교육청은 문제의 심각성을 전혀 인지하지 못한 것으로 확인됐다. 교육기관의 낮은 성인지감수성을 보여준 것이라는 지적이다. ●5·18 등 역사 탐구 전시회에 범죄 용어 붙여 지난 8월 전남 무안고등학교 미술부 학생들은 전시회 '꼬맹이들의 역사스토킹 8·15에서 5·18까지'를 개최했다. 해당 전시회에는 8·15와 4·3, 6·25, 5·18 등 현대사의 주요 사건들을 재해석한 만화 10점이 전시됐다. 만화를 통해 학생들에게 올바른 역사 인식을 갖게 하자는 취지였지만 문제는 명칭이었다. 성범죄로도 이어질 수 있는 '스토킹'이란 명칭을 역사 관련 전시회에 붙인 게 옳느냐는 지적이 제기됐다. 스토킹(stalking)은 '은밀히 다가서다, 몰래 추적하다'(stalk)에서 파생된 용어로, 타인에게 위험을 느끼게 할 정도로 물리적·정신적으로 괴롭히는 것을 뜻한다. 사회적으로 크게 문제되는 명백한 범죄 용어다. 이런 용어가 교육 현장에서 버젓이 사용된 것이다. ● 전남도교육청 인지조차 못해 전남도교육청은 유튜브 '전남TV'에 해당 전시회를 소개했다. 보도자료를 전달받은 광주·전남 지역 일부 언론들도 이를 그대로 보도했다. 아무도 지적하지 않은 사이에 해당 명칭이 퍼져 나간 것이다. 뒤늦게 본보에서 취재가 들어가자 도교육청은 "학교에서 결정한 것"이라고 선을 그었다. 도교육청 관계자는 "요즘은 프로젝트형 수업이 많아져 학생들이 직접 교육 프로그램 명칭을 짓기도 한다. 학생들이 만든 명칭은 대부분 별도 수정없이 그대로 결정된다"고 말했다. 일선 학교에서 사전에 정해진 명칭을 도교육청이 수정하거나 일일히 확인해 걸러내는 작업은 어렵다는 것으로 해석된다. 도교육청 관계자는 "학교에서 1차적으로 검증이 됐다고 생각해 큰 문제 없으면 보도자료로 언론사에 배포한다. 이번 경우는 무안고가 현대사 만화 전시회를 열었다, 정도로만 인지했지 전시회 명칭 자체에 집중하지 못했다"고 말했다. 도교육청의 답변에도 의문은 남는다. 학교별 홍보를 담당하는 교사가 보도자료를 작성해 도교육청 미디어 포털에 올리면 도교육청은 해당 내용들을 언론사에 전달해 준다. 기사의 파급력 등을 감안하면 언론에 노출되기 전 보도자료의 적절성을 검토해야 한다. 도교육청 내에 해당 절차가 부재한 거 아니냐는 지적이 이는 이유다. ●"엄연한 성범죄 용어… 말도 안되는 일" 여성단체는 스토킹 명칭 사용에 대해 비판의 목소리를 높였다. 광주여성민우회 관계자는 "학생들이 참여하는 교육 프로그램에 '스토킹'이라는 범죄 용어가 버젓이 사용됐다는 게 황당하다. 일전에 사회적으로 문제됐던 고교생 흑인비하 코스프레 사건처럼 교육계 내부의 낮은 성인지감수성을 고스란히 드러낸 것"이라고 비판했다. 교사 대상 성인지감수성 교육 확대 필요성도 제기됐다. 민우회 관계자는 "우선 교사들 대상 성인지감수성 교육을 의무화해야 한다. 또 교육의 시간도 현행보다 늘어나야 하고, 내용의 질적 수준도 높여야 한다"면서 "현재는 두어시간 강의형 수업이 전부다. 사례 중심의 토론형 수업으로 자주 시행하는 방안을 검토해야 한다"고 말했다.

"상 받는다면 농어촌 학생들 위해 기부할 터"

전남 장흥 정남진산업고등학교 윤정현 교사가 교육 부문의 '노벨상'으로 불리는 '글로벌 교사상'(Global Teacher Prize) 파이널리스트 10인에 선정됐다. 글로벌 교사상은 세계 140여개국 교사들 가운데 교육에 기여한 바가 가장 큰 한 명에게 수여되는 세계적 권위의 상이다. 상금만 100만 달러(약12억원)에 달한다. 글로벌 교사상 후보 50인은 물론 10인에 이름을 올린 건 한국에서 윤 교사가 유일하다. "지난 3월 50인 후보자 명단이 발표됐습니다. 최종 후보 10인은 일주일에 한 명씩 두 달에 걸쳐 발표되는데, 제가 제일 처음 연락을 받았습니다. 개인적으로도 정말 영광이지만, 앞으로 한국의 훌륭한 교사들이 글로벌 교사상을 수상할 수 있는 계기가 됐으면 합니다." 윤 교사는 28년 교직 생활 중 27년을 장흥, 보성 등 농어촌학교에서 근무하면서 농기계정비, 용접, 지게차, 굴삭기 등 제자들의 국가기술 자격증 취득을 도왔다. 시험 치를 비용이 없는 제자에겐 돈을 빌려주기도 했고, 큰 돈이 필요한 경우엔 공모사업에 참여하는 방법으로 예산을 마련했다. 제자들과 지역아동센터, 양로원 등에서 기술 봉사활동도 꾸준히 펼치는 등 지역 사회 공헌에도 힘썼다. 윤 교사가 지도한 학생 4명이 대한민국인재상을 수상하는 등 좋은 실적도 많이 거뒀다. 윤 교사는 글로벌 교사상에 대한 기대감도 내비쳤다. 까다로운 수상자 선정 기준들을 충족했다는 자신감 덕이다. "만약 제가 상을 받게 되면 코로나 시국에 고생하는 선생님들에게도 큰 힘이 되지 않을까 생각합니다. 12억에 달하는 상금은 전부 기부할 예정입니다. 의미있는 상인만큼, 교육환경이 열악한 농어촌 학생들의 자격증 취득이나 방과후 활동 프로그램 운영 등에 쓰였으면 좋겠습니다." 최종 수상자는 12월3일 발표된다.

고흥발명교육센터, 미래핵심인재프로그램 성황리 마쳐

전남도고흥교육지원청(교육장 김정희) 발명교육센터는 지난 5일, 7일, 12일 사흘에 걸쳐미래핵심인재프로그램을 운영했다. 프로그램에 참여한 12명의 학생들은 복잡한 문제를 해결하는 과정에서 융합적 사고능력을 키웠다. 또 미래 핵심 인재들의 주요 역량인 지식정보처리 능력, 창의적 사고 능력, 의사소통 능력, 공동체 정신 등을 함양할 수 있었다. 교육에 참여한 고흥동초 6학년 탁나연 학생은 "주어진 문제를 해결하기 위해 친구들과 고민하며 여러 가지 방법을 시도해 봤다"면서 "비록 문제를 해결하지 못할 때도 있었지만, 창의적으로 생각해보는 과정 자체가 스스로에게 뿌듯했다"고 말했다. 조태원 발명교육센터 교사는 "학생들이 롤링볼 등을 활용해 창의적으로 문제를 해결할 수 있었다"면서 "고흥의 많은 학생들이 창의성 등 미래핵심역량 신장을 위해 발명교육센터 프로그램을 활용하면 좋겠다"고 말했다. 김정희 교육장은 "발명교육센터의 프로그램이 학생들의 무한한 잠재력을 현실로 나타나게 해주는 계기가 됐으면 한다. 고흥의 발명교육이 관내 학생들의 미래핵심역량을 증진시키는 데 도움이 되기 위해 필요한 지원을 아끼지 않을 것이다"고 밝혔다.

교사 임용시험 광주 9.3대 1·전남 2.84대 1

지난 4일부터 8일까지 닷새 간 2021학년도 유치원‧초등학교‧특수학교(유치원‧초등) 교사 임용후보자 선정경쟁시험 원서접수 결과 광주는 평균 9.3대 1, 전남은 2.84대 1의 경쟁률을 기록했다. 13일 광주시교육청에 따르면, 교사 임용후보자 52명 선발에 486명이 지원해 평균 9.3:1의 경쟁률을 기록했다. 지난해 경쟁률 8.1:1보다 소폭 상승했다. 분야별 선발대비 지원 인원은 △유치원 교사 19명 선발에 304명 △초등학교 교사 11명 선발에 72명 △특수학교(유치원) 교사 4명 선발에 25명 △특수학교(초등) 교사 17명 선발에 79명 △사립 특수학교(초등) 교사 1명 선발에 6명 등 총 486명이다. 응시자 편의를 위해 원서접수 취소기간을 지난 11일 오후 6시까지 부여했고, 취소자에 한해 응시수수료를 환불했다. 2021학년도 광주시 유치원‧초등학교‧특수학교(유치원‧초등) 교사 임용후보자 선정경쟁시험 제1차 시험 장소는 오는 30일 광주시교육청 홈페이지에 공고된다. 제1차 시험일은 내달 7일이다. 오는 12월9일 제1차 시험 합격자가 발표된다. 1차 합격자는 내년 1월13~15일 제2차 시험을 치르고, 내년 2월2일 최종합격자가 발표된다. 전남도교육청도 교사 임용후보자 437명 선발에 1240명이 지원해 평균 2.84:1의 경쟁률을 보였다고 밝혔다. 지난해보다 지원자 수는 증가했지만, 선발 예정인원이 93명 더 늘어 지난해 경쟁률 2.9대 1(344명 선발에 996명 지원)과 비슷한 수치를 기록했다. 유치원 교사(일반)는 69명 선발에 607명이 지원, 8.8대 1의 경쟁률을 보였다. 선발인원이 가장 많은 초등학교 교사(일반)는 242명 선발에 360명이 지원, 1.49대 1의 경쟁률을 기록했다. 내달 7일 치러지는 제1차 시험 장소는 오는 30일 전남도교육청 홈페이지에 공고된다. 합격자 발표는 12월9일이다. 제2차 시험은 내년 1월13일부터 15일까지 사흘 간 진행되며, 최종합격자는 내년 2월2일 발표된다.

順天, 자유학년제 영역별 컨설팅으로 공감과 소통의 수업나눔 문화 조성

전남도순천교육지원청(교육장 이용덕)은 6일부터 14일까지 22개 중학교를 영역별 4분과로 나눠 "자유학년제 상호컨설팅"을 실시했다. 이번 '자유학년 영역별 컨설팅'은 코로나19로 비대면 수업에 따른 「자유학년제 학교교육과정 운영 방법」 「교과와 연계한 온라인 체험」 「학생 맞춤형 동아리활동과 진로탐색활동 운영」, 교과연계를 통한 「주제선택활동과 예술체육활동」 「과정중심 평가방법」등 각 학교간의 다양한 사례를 중심으로 정보 공유차원에서 상호컨설팅으로 개최됐다. 이용덕 교육장은 인사말에서 자유학기 활동의 각 프로그램은 학교의 여건과 수요자의 요구를 고려하여 "학생들에게 다양한 선택의 기회를 제공해야한다."며, 코로나19로 개인위생 수칙준수 및 학교교육과정이 내실있게 이루어져 자기주도적 역량은 물론 문제해결력을 기를 수 있도록 교육 활동이 전개되어야 한다고 강조해서 말했다. 이번 컨설팅에 참여한 순천신흥중 00교사는 "자유학기 영역별활동과 교과학습발달상황 기재 등과 관련하여 다양한 정보를 서로 공유할 수 있었다."며, 코로나19가 주는 또 다른 수업나눔의 장이 마련되어 의미있는 시간이었다고 했다. 순천교육지원청 업무관계자는 내실있는 자유학년제 운영을 위한 "교과교육과정의 재구성, 다양한 수업방법 적용, 개별 학생지원 프로그램 운영 등이 이번 상호컨설팅의 핵심이었다."며, 순천의 아이들이 창의․융합형 인재로 성장할 수 있도록 교육과정 운영에 최선을 다하겠다고 말했다.

전남교육청, 코로나19 속 온·오프라인 수업나눔 열기

전남도교육청(교육감 장석웅)이 중등교과교육연구회, 수업선도교사, 배움나눔중점학교 등을 중심으로 온·오프라인 수업나눔 활동을 전개하고 있다. 28일 전남도교육청에 따르면, 전남역사교사연구회 유튜브 수업나눔을 시작으로 올해만 20개 교과 연구회 별로 수업나눔이 진행되고 있다. 전남체험수학연구회, 진로진학상담연구회, 전남물리교육연구회는 지난 25일과 26일에 수업나눔을 가졌고, 중등교과교육연구회는 오는 11월까지 총 50회의 수업나눔을 운영할 계획이다. 중등수업선도교사 98명도 1학기에 이어 2학기에도 다양한 원격수업 툴(Tool)을 활용한 온·오프라인 혼합 수업과 수업나눔을 전개하려 한다. 수업선도교사 수업활동은 전남창의융합교육원 교수학습센터에 탑재돼 더 많은 교사들이 수업에 도움을 받고 있다. 전남도교육청이 올해 처음 운영하는 배움나눔중점학교도 존재감을 드러내고 있다. 전남도교육청은 지난 2월 도내 전체 중‧고등학교를 대상으로 사업 공모를 받아 목포중앙고, 화순중, 순천별량중, 순천효천고, 여수고 등 5개 학교를 배움나눔 중점학교로 선정했다. 목포중앙고는 28일 방송콘텐츠 제작과 음악수업을 융합하는 수업나눔을 갖는다. 수업나눔은 '그랑께' 유튜브로 생중계된다. 도교육청은 코로나19로 아날로그와 디지털을 혼합하는 블렌디드 수업이 확대될 것으로 보고, 학교별 대면과 온라인 수업나눔을 병행하도록 권장하고 있다. 도교육청 관계자는 "교사가 어떤 형태의 수업을 진행하든지 학생과의 소통이 원활한 수업설계가 가능하도록 추진 중"이라며 "중·고·특수학교에 QR코를 스캔해 자율연수가 가능한 리플릿을 보급하고, 블렌디드 수업 실시간 쌍방향 연수에 나서고 있다"고 밝혔다.

'한국 신기록' 고흥고 신록 학생 전국역도대회 우승

고흥군은 고흥고등학교 3학년 신록 학생이 전국남녀역도선수권대회 남자 고등부 61kg급에서 한국 신기록을 세우며우승했다고 24일 밝혔다. 신록 학생의 고교생 한국신기록은 88서울올림픽 은메달리스트 전병관 선수가 세운 기록 이후 처음이다. 특히 용상에서 162kg인 한국신기록을 1kg 더 들어 올리며 같은 체급 실업팀 선배들보다 먼저 한국신기록을 새로 썼다. 전남도고흥교육지원청은 고흥고 정종익 교장을 비롯 중수 고흥역도연맹 회장, 임석만 부회장, 고흥고 역도 감독교사 정용재, 전담코치 김경희가 참석하는 자리를 마련해 신록 학생의 성과를 축하해 줬다. 고흥역도연맹 유중수 회장은 "신록 학생은 타고난 정신력과 체력은 물론 인성까지 갖춘 장래가 촉망되는 선수다. 고흥군청, 고흥교육지원청과 협력해 고흥에서 계속 성장하면서 대한민국을 넘어 세계적인 선수가 될 수 있도록 최선을 다해 지원 하겠다"고 말했다. 김정희 교육장은 "신록 학생이 그동안 흘린 땀이 얼마일지 가늠조차 힘들다. 고흥고 교장선생님 이하 감독교사, 코치의 역량 또한 빛을 발하게 됐다. 이는 고흥 체육교육이 앞으로 나아가야 할 바를 제시하고 있다. 전라남도교육청과 고흥교육지원청이 협력해 고흥 역도교육이 계속해서 신기록을 갱신해 갈 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다"고 말했다.

고흥 발명영재 교육! 제19회 전남학생발명이야기글·만화 공모전에서 7명 수상

전라남도고흥교육지원청(교육장 김정희) 발명교육센터의 발명영재 학생들이 제19회 전라남도 학생발명이야기 글·만화 공모전에서 다수 수상하는 쾌거를 이뤘다. 전라남도 학생발명이야기 글·만화 공모전은 생활 속에서 발견한 문제를 창의적으로 해결한 경험이나, 과학·발명 관련 도서를 읽고 새로운 것을 만들어 보고 싶은 것을 글 또는 만화로 표현함으로써 전남의 학생들에게 발표의 기회를 제공하고자 하는 대회이다. 본 대회에서 김유민(고흥동초, 6학년), 김산(고흥동초, 6학년), 탁나연(고흥동초, 6학년), 박서경(고흥동초, 5학년), 이지유(고흥동초, 5학년), 김담희(녹동초, 5학년), 송시형(점암초, 5학년) 학생이 수상하는 영광을 안았다. 은상을 수상한 김유민(고흥동초, 6학년) 학생은 "발명영재 수업 시간에 배웠던 내용을 내가 평소 생각했던 내용과 연결지어서 글을 썼던 것이 좋은 결과를 가져왔던 것 같다"라고 하였다. 학생들을 지도한 발명교육센터 조태원 교사는 "고흥의 발명영재 학생들은 창의력을 가지고 자신의 아이디어를 계속 발전시켜 나아가는 인재"라고 하였으며, "영재교육뿐만 아니라 고흥의 특색 사업인 Science-고흥 프로젝트와 연계하여 발명교육의 혜택을 확대하여 실시할 것이다"고 말했다. 김정희 교육장은 "고흥의 발명인재 육성을 위해 최선을 다하는 담당교사의 열정과 학부모들의 지원이 있었기에 가능한 일이었다"며 "고흥의 발명인재를 양성하기 위해 발명교육에 대해 더욱 지원을 아끼지 않을 것이다"고 밝혔다. 전라남도고흥교육지원청 발명교육센터에서는 「창의융합 인재양성 프로젝트」 2기 과정을 운영 중에 있으며, 국제지식재산연수원에서 주관하는 「제189기 창의적문제해결」 교육이 9.24~25일에 예정되어 있다. 또한 제7회 고흥교육지원청 '가족과 함께하는 발명아이디어 공모' 접수 중이다. 고흥 군민 모두의 많은 참여가 기대된다.

"다시 학부모 목소리 듣겠다"… 장석웅 전남교육감 '경청올레' 재개

전남도교육청이 학교 현장을 방문해 학부모들의 목소리를 듣는 시간을 가졌다. 22일 전남도교육청에 따르면, 전날 장석웅 전남도교육감은 코로나19로 인해 중단했던 '경청올레'를 재개했다. '경청올레'는 장석웅 교육감이 취임한 지난 2018년 7월부터 학교 현장을 찾아 교육 주체들의 목소리를 듣고자 시작한 사업이다. 올해는 코로나19 감염 예방을 위해 중단했다가 다시 발걸음을 뗀 것이다. 이날 장 교육감은 취임 첫날 방문했던 무안군 청계남초등학교(교장 권은희)를 다시 찾았다. '코로나 시대, 학부모의 슬기로운 학교 참여'라는 제목의 경청올레에서 장 교육감은 2년 전 방문 당시 학부모들과 함께 고민을 나눴던 학교 급식 문제에 대해 물었다. 또 2년 동안 학교와 학부모회가 협력 관계를 잘 유지해 왔는지에 대해 허심탄회한 대화를 나눴다. 장 교육감은 "2년 전 고민을 안고 왔던 학교가 민주적인 문화 속에서 학생, 학부모, 교직원 모두 성장해 있는 모습을 보니 기쁘다"며 "코로나19로 원격학습과 방역에 함께 해 준 학부모님들께 감사드린다. 앞으로도 학생들의 건강과 학습을 돕고자 학교와 가정이 협력했으면 좋겠다"고 말하였다. 청계남초 학부모회는 매월 목요일 오후 7시 '사랑방 월례회'를 한다. 한 달 동안 학부모회가 했던 활동을 돌아보고, 다음 달 학교를 위해 무엇을 할 것인지 논의하는 시간을 갖는다. 꾸준한 노력 덕에 청계남초 학부모회는 학교와 협력해 학생의 성장을 돕는 모범적인 학부모회로 거듭났다는 평가다. 이민영 학부모회장은 "학교와 학부모가 학생들의 민주적 의사결정을 지지하고 돕는 역할을 한다. 덕분에 학생들은 6학년이 되면 멋있는 학생으로 변해서 졸업한다"고 말했다. 도교육청 관계자는 "앞으로 코로나 시대에 맞게 온·오프라인 등 다양한 방법을 동원해 교육가족과 도민 대상 '경청올레'를 이어가겠다"고 말했다.

고흥교육청 새내기 공무원 '청렴동아리' 눈길

고흥교육지원청(교육장 김정희)은 고흥관내 새내기 일반직공무원들이 주축이 된 연구동아리(칼-동아리) 협의회를 열어 관행적이고 위법, 부당한 예산집행 사례를 발굴하고 해소방안에 대해 협의했다고 21일 밝혔다. 칼-동아리는 경력 2년 미만의 일반직공무원들이 멘티가 되고 에듀파인 및 학교회계 업무숙련자가 멘토가 된 연구동아리로 새내기 공무원들의 직무역량 향상을 위해 매월 운영하고 있다. 동아리 회장과 총무 등 운영진을 새내기 공무원들이 맡게 함으로써 협력적인 팀 분위기 조성과 연구목적을 성공적으로 수행할 수 있도록 동기부여 기회를 제공하고 있다. 이날 협의회에서는 물품선정위원회 구성 및 운영의 민주성·투명성 강화 방안, 업무추진비, 여비, 각종 수당 등 부적절한 관행적 업무처리 사례 등을 공유함으로써 청렴하고 투명한 예산집행을 위해 다양한 청렴교육 실시 및 예산집행 지침 명확화 방안을 논의했다. 고흥영주고 장지영 동아리 회장은 "다양한 사례를 통해 법령과 현실이 일치하지 않은 업무에 대해 방향을 제시해 줌으로써 업무 추진 시 불명확한 해석으로 적용에 어려움이 있는 새내기들에게 적극 행정을 할 수 있게 됐다"며 "청렴교육 이수 등 오늘 논의된 방안을 학교현장에서 실천할 수 있도록 노력하겠다"고 했다. 김정희 고흥교육장은 "불합리한 관행을 근절하고 상호 존중하는 조직문화 형성 및 새내기 공직자로써의 청렴 가치관 확립을 위해 학교회계 실무지원단을 활용한 컨설팅을 더욱 강화하고 지원하겠다"고 말했다.

제10회 전남청소년역사탐구대회 성료

전남청소년역사탐구대회가 지난 19일 성황리에 막을 내렸다. 올해로 10회째를 맞는 이 대회는 균형 잡힌 역사의식 배양을 통해 살아있는 역사교육을 실현하고자 마련됐다. 특히 언택트 형식으로 열린 첫 대회라는 점에서 역사교육의 새로운 대안을 제시했다는 평이다. 전남도교육청이 주최하고 전남역사교사모임, 전남고전읽기모임에서 공동주관하고 전남일보사, 5‧18기념재단에서 후원한 이 대회는 전남 소재 중‧고등학교 60여 팀이 참가, 14개팀이 본선에 진출했다. 올해 대회의 주제는 '전남지역의 근현대사'와 '전남지역의 친일잔재의 실상과 해결방안'이었다. 학생들은 보고서, UCC(역사영상) 2개 분야로 나눠 열띤 경연을 펼쳤다. 대상의 주인공은 '잊혀진 독립운동가 장재성'을 주제로 발표한 장흥고등학교 UCC팀(지도교사 정제성)이었다. 후원사인 전남일보사장 상은 '여순사건'을 주제로 발표한 순천팔마고(류재민, 조정우, 이사야, 오예준)와 '잊혀진 여성 독립운동가'를 주제로 UCC를 제작한 안좌고(정다정, 김소현)팀에게 돌아갔다. 대상을 수상한 하동현, 이주빈, 문준서, 정예훈, 길민규, 김강산 학생이 소속된 장흥고 역사동아리 '의열단'은 완성도 높은 영상과 뛰어난 발표능력을 뽐냈다. 다른 인물들에 비해 덜 알려진 광주학생독립운동의 주역 장재성에 대한 새로운 평가를 제시하기도 했다. 하동현 학생은 "영상을 구성·촬영·편집하는데 오랜 시간과 노력이 들었다"면서 "하지만 역사 속 새로운 인물을 발굴하고 그들의 삶을 재조명하면서 독립운동가들에게 감사함을 느꼈다. 독립운동가 장재성의 서훈이 하루 빨리 이뤄졌으면 한다"고 말했다. 심사위원으로 참여한 박해현 초당대학교 교수는 "학생들의 보고서 작성과 발표능력에 감탄했다. 전남 청소년의 역사에 대한 관심이 더욱 깊어지기를 기원한다"고 밝혔다.